№

Зміст засідань

Відповідальні

Примітка

Засідання 1 (вересень)

1.

Анкетування молодих вчителів з метою визначення труднощів, проблем в організації роботи вчителя.

Заступник директора з НВР

2.

Створення груп «наставник-молодий вчитель».

Заступник директора з НВР

3.

Інструктаж молодих учителів « Планування роботи вчителя. Робота з навчальними програмами, пояснювальними записками до них, шкільною документацією. Нормативні документи»

Наставники

4.

Консультація «Вимоги до планування виховної роботи»

Керівник ШМО класних керівників

5.

Ознайомлення молодих педагогів із системою роботи в школі. Розгляд питань:

Молоді вчителі: права та обов’язки

План роботи школи на 2016/2017 н.р.

 План роботи школи «Молодого вчителя»

Заступник директора з НВР

6.

Вимоги до організації роботи з обдарованими учнями.

Заступник директора з НВР

Засідання 2 ( листопад)

8.

Золота педагогічна скарбниця «101 цікава педагогічна ідея (як зробити урок)».

Психолого-педагогічні аспекти організації уроку:

вимоги до структури уроку; вимоги до змісту уроку і процесу навчання; вимоги до техніки проведення уроку; причині невдалого уроку; правила, які забезпечують успішність уроку.

Заступник директора з НВР

9.

• педагогічної оцінки та самооцінки готовності молодого спеціаліста до саморозвитку. Заповнення діагностичних карток. Аналіз результатів.

Психолог школи

10.

Консультація для молодого вчителя з проблеми професійного зростання (складання індивідуального плану роботи)

Заступник директора з НВР

11.

Робота між засіданнями

• Відвідування уроків досвідчених учителів з їх наступним обговоренням. Аналіз уроку.
• Експрес – інтерв’ю «Домашнє завдання - це цікаво!»

Засідання 3 ( січень)

12

Методична панорама: «Інформаційно-комунікативний простір як середовище розвитку інноваційної особистості».

Заступник директора з НВР

13

Практичне заняття:

Міні-проект «Мій предмет найцікавіший»

14

Робота між засіданнями

• Розробка інтерактивного заходу щодо розвитку інтелектуальних здібностей.

Засідання 4 (березень)

15

Міні – дослідження: «Вивчення професійної готовності вчителів до творчої роботи» (вивчення психологом професійної готовності до творчої діяльності слухачів школи молодого вчителя; порівняльний аналіз отриманих результатів із самооцінкою молодих учителів).

Заступник директора з НВР,

психолого

16

Підготовка до проведення декади

«Ініціатива і творчість молодих»

Заступник директора з НВР

17

Результативність роботи пари

 «наставник-молодий вчитель»

18

 Презентація   «Мої досягнення»